Creación de Aplicaciones Nativas accesibles nivel Avanzado

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Creación de Aplicaciones Nativas accesibles nivel Avanzado
28
Abr

Esta formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado está dirigida a programadores de aplicaciones móviles que deseen profundizar en el diseño, desarrollo y evaluación de soluciones accesibles. A lo largo de la formación, se trabajarán criterios técnicos, auditoría y aplicación de estándares en entornos software.

Objetivos de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

Al final de esta formación, será capaz de:

    • Reconocer los principios fundamentales de la accesibilidad digital
    • Diseñar y desarrollar aplicaciones nativas accesibles conforme a las normas vigentes
    • Autoevaluar la accesibilidad de los desarrollos realizados

Programa de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

Día 1 – Mañana

Revisión de la accesibilidad digital

    • Definición, situación de discapacidad, cifras clave
    • Tipologías de discapacidad:
        o Visuales
        o Auditivas
        o Motoras
        o Cognitivas
    • Tecnologías de asistencia

Ejemplo de trabajos prácticos (a título indicativo)

    • Ejemplos de usuarios enfrentados a sitios web no accesibles

Los estándares actuales de accesibilidad

    • Definiciones, usos y límites
    • WCAG (Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web)
    • RGAA (Marco General de Mejora de la Accesibilidad)
    • RAAM (Marco de Accesibilidad para Aplicaciones Móviles)
    • Limitaciones de los estándares: diferencia entre conformidad (técnica) y accesibilidad
    • Recordatorio del marco legal

Diferencias respecto a la accesibilidad web

    • El RGAA-APPS
    • Criterios específicos relacionados con el uso de software

Auditoría de aplicaciones nativas

    • Metodología
    • Definición de una muestra de auditoría
    • Comprender y utilizar la matriz de auditoría
    • Priorización

Día 1 – Tarde

Criterios de accesibilidad

    • Elementos gráficos
        o Imágenes decorativas
        o Imágenes informativas y alternativas
        o Imágenes complejas y descripciones detalladas
        o Texto estilizado en imágenes
        o Mecanismos de sustitución

    • Colores
        o Información transmitida por el color
        o Contrastes de color: texto y elementos no textuales
        o Contraste de los mecanismos de sustitución

    • Multimedia
        o Diferentes necesidades de los usuarios
        o Contenidos de audio: alternativas al sonido
        o Contenidos de vídeo: alternativas a las imágenes
        o Medios temporales sincronizados: alternativas
        o Funcionalidades de control de la reproducción
        o Personalización y vocalización de los subtítulos

    • Tablas
        o Tablas de datos
        o Resumen
        o Título
        o Encabezados

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Identificación de los diferentes tipos de imágenes y prueba con lector de pantalla en cada caso
    • Pruebas de contraste relativo y verificación de contrastes de color
    • Técnicas de prueba y auditoría de contenidos multimedia online en iOS y Android
    • Análisis de tablas y restitución al lector de pantalla

Día 2 – Mañana

Criterios de accesibilidad — Continuación

    • Componentes
        Funcionamiento del lector de pantalla
        Interacción con tecnologías de asistencia
        Compatibilidad
        Nombre
        Rol
        Valor
        Cambios de configuración y de estado

    • Teclado y ratón
    • Cambios de contexto
    • Mensajes de estado

    • Elementos obligatorios
        o Idioma
        o Título
        o Sentido de lectura

    • Estructuración de la información
        o Títulos
        o Listas

    • Presentación de la información
        o Uso de espacios
        o Aumento del tamaño del texto
        o Visibilidad de los componentes en foco
        o Información transmitida por la presentación

    • Formularios
        o Etiquetas de campos: presencia, pertinencia y coherencia
        o Posición de las etiquetas
        o Pertinencia de los botones
        o Agrupación de campos
        o Campos obligatorios
        o Formatos esperados
        o Errores y sugerencias de entrada
        o Prevención de errores
        o Asistencia a la introducción de datos

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Verificación con lector de pantalla
    • Análisis de componentes interactivos
    • Pruebas con teclado y sistema operativo
    • Análisis de formularios

Día 2 – Tarde

Criterios de accesibilidad — Continuación

    • Navegación
        Funcionalidades activables de dos formas
        Contenedores
        Orden de tabulación
        Orden de restitución
        Trampas de teclado
        Atajos de teclado

    • Consulta
    • Límites de tiempo
    • Fin de sesión
    • Documentos de oficina
    • Contenidos criptográficos
    • Efectos de flash
    • Contenidos en movimiento
    • Alertas sonoras

    • Documentación y funcionalidades de accesibilidad
    • Herramientas de edición
    • Servicios de asistencia

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Análisis y verificación con teclado y lector de pantalla
    • Pruebas con gestos complejos y cambios de orientación

2 días

Metodología de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

    • Formación impartida presencialmente o a distancia (blended learning, e-learning, clase virtual o presencial a distancia).
    • El formador alterna entre método demostrativo, interrogativo y activo (mediante ejercicios prácticos y/o simulaciones).

Evaluación de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

    • Evaluación continua mediante ejercicios prácticos
    • Aplicación de los conocimientos en casos reales

Esta formación es bonificable a través de FUNDAE para todas las empresas que cuenten con trabajadores en régimen general de la Seguridad Social y dispongan de crédito formativo. SKOLAE Formación gestiona todo el proceso administrativo necesario para que tu empresa pueda recuperar el importe invertido en la formación, siempre que se cumplan los requisitos legales y de comunicación establecidos por FUNDAE.

La formación es impartida por un formador experto en accesibilidad digital y desarrollo de software, con experiencia en auditoría avanzada y aplicación de estándares en aplicaciones nativas. Acompaña a los participantes en el diseño, desarrollo y evaluación de soluciones accesibles en entornos profesionales.

Objetivos

Objetivos de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

Al final de esta formación, será capaz de:

    • Reconocer los principios fundamentales de la accesibilidad digital
    • Diseñar y desarrollar aplicaciones nativas accesibles conforme a las normas vigentes
    • Autoevaluar la accesibilidad de los desarrollos realizados

Duración

2 días

Programa

Programa de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

Día 1 – Mañana

Revisión de la accesibilidad digital

    • Definición, situación de discapacidad, cifras clave
    • Tipologías de discapacidad:
        o Visuales
        o Auditivas
        o Motoras
        o Cognitivas
    • Tecnologías de asistencia

Ejemplo de trabajos prácticos (a título indicativo)

    • Ejemplos de usuarios enfrentados a sitios web no accesibles

Los estándares actuales de accesibilidad

    • Definiciones, usos y límites
    • WCAG (Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web)
    • RGAA (Marco General de Mejora de la Accesibilidad)
    • RAAM (Marco de Accesibilidad para Aplicaciones Móviles)
    • Limitaciones de los estándares: diferencia entre conformidad (técnica) y accesibilidad
    • Recordatorio del marco legal

Diferencias respecto a la accesibilidad web

    • El RGAA-APPS
    • Criterios específicos relacionados con el uso de software

Auditoría de aplicaciones nativas

    • Metodología
    • Definición de una muestra de auditoría
    • Comprender y utilizar la matriz de auditoría
    • Priorización

Día 1 – Tarde

Criterios de accesibilidad

    • Elementos gráficos
        o Imágenes decorativas
        o Imágenes informativas y alternativas
        o Imágenes complejas y descripciones detalladas
        o Texto estilizado en imágenes
        o Mecanismos de sustitución

    • Colores
        o Información transmitida por el color
        o Contrastes de color: texto y elementos no textuales
        o Contraste de los mecanismos de sustitución

    • Multimedia
        o Diferentes necesidades de los usuarios
        o Contenidos de audio: alternativas al sonido
        o Contenidos de vídeo: alternativas a las imágenes
        o Medios temporales sincronizados: alternativas
        o Funcionalidades de control de la reproducción
        o Personalización y vocalización de los subtítulos

    • Tablas
        o Tablas de datos
        o Resumen
        o Título
        o Encabezados

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Identificación de los diferentes tipos de imágenes y prueba con lector de pantalla en cada caso
    • Pruebas de contraste relativo y verificación de contrastes de color
    • Técnicas de prueba y auditoría de contenidos multimedia online en iOS y Android
    • Análisis de tablas y restitución al lector de pantalla

Día 2 – Mañana

Criterios de accesibilidad — Continuación

    • Componentes
        Funcionamiento del lector de pantalla
        Interacción con tecnologías de asistencia
        Compatibilidad
        Nombre
        Rol
        Valor
        Cambios de configuración y de estado

    • Teclado y ratón
    • Cambios de contexto
    • Mensajes de estado

    • Elementos obligatorios
        o Idioma
        o Título
        o Sentido de lectura

    • Estructuración de la información
        o Títulos
        o Listas

    • Presentación de la información
        o Uso de espacios
        o Aumento del tamaño del texto
        o Visibilidad de los componentes en foco
        o Información transmitida por la presentación

    • Formularios
        o Etiquetas de campos: presencia, pertinencia y coherencia
        o Posición de las etiquetas
        o Pertinencia de los botones
        o Agrupación de campos
        o Campos obligatorios
        o Formatos esperados
        o Errores y sugerencias de entrada
        o Prevención de errores
        o Asistencia a la introducción de datos

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Verificación con lector de pantalla
    • Análisis de componentes interactivos
    • Pruebas con teclado y sistema operativo
    • Análisis de formularios

Día 2 – Tarde

Criterios de accesibilidad — Continuación

    • Navegación
        Funcionalidades activables de dos formas
        Contenedores
        Orden de tabulación
        Orden de restitución
        Trampas de teclado
        Atajos de teclado

    • Consulta
    • Límites de tiempo
    • Fin de sesión
    • Documentos de oficina
    • Contenidos criptográficos
    • Efectos de flash
    • Contenidos en movimiento
    • Alertas sonoras

    • Documentación y funcionalidades de accesibilidad
    • Herramientas de edición
    • Servicios de asistencia

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Análisis y verificación con teclado y lector de pantalla
    • Pruebas con gestos complejos y cambios de orientación

Metodología

Metodología de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

    • Formación impartida presencialmente o a distancia (blended learning, e-learning, clase virtual o presencial a distancia).
    • El formador alterna entre método demostrativo, interrogativo y activo (mediante ejercicios prácticos y/o simulaciones).

Evaluación de la formación en aplicaciones nativas accesibles avanzado

    • Evaluación continua mediante ejercicios prácticos
    • Aplicación de los conocimientos en casos reales

Bonificación Fundae

Esta formación es bonificable a través de FUNDAE para todas las empresas que cuenten con trabajadores en régimen general de la Seguridad Social y dispongan de crédito formativo. SKOLAE Formación gestiona todo el proceso administrativo necesario para que tu empresa pueda recuperar el importe invertido en la formación, siempre que se cumplan los requisitos legales y de comunicación establecidos por FUNDAE.

Formador

La formación es impartida por un formador experto en accesibilidad digital y desarrollo de software, con experiencia en auditoría avanzada y aplicación de estándares en aplicaciones nativas. Acompaña a los participantes en el diseño, desarrollo y evaluación de soluciones accesibles en entornos profesionales.

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