Iniciación a la Creación de Contenidos Multimedia Accesibles

Objetivos

Objetivos de la formación en contenidos multimedia accesibles

Al finalizar esta formación, será capaz de:

    • Explicar los principios fundamentales de la accesibilidad digital
    • Implementar buenas prácticas de accesibilidad aplicadas a recursos multimedia

Duración

Programa

Programa de la formación en contenidos multimedia accesibles

Día 1 – Mañana

Qué es la accesibilidad digital

    • Definición y concepto de “situación de discapacidad”
    • Cifras clave sobre la discapacidad
    • Presentación de los tipos de discapacidad (visual, auditiva, motora, cognitiva)
    • Tecnologías de asistencia
    • Presentación de los diferentes tipos de lectores de pantalla (NVDA, VoiceOver, TalkBack…)
    • Otros dispositivos (lupa de pantalla, puntero, seguimiento ocular, trackball, teclado para uso con una sola mano, interruptores…)

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Estudios de caso: ejemplos de usuarios enfrentados a contenidos multimedia no accesibles

Estándares de accesibilidad

    • Definiciones, usos y límites
    • WCAG (Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web)
    • RGAA (Marco General de Mejora de la Accesibilidad)
    • RAAM (Marco de Accesibilidad para Aplicaciones Móviles)
    • Limitaciones de los estándares: diferencia entre conformidad (técnica) y accesibilidad

Legislación portuguesa relativa a la accesibilidad digital

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Estudio de caso práctico con visualización en sitios públicos

Buenas prácticas para la accesibilidad multimedia

Colores

    • Información transmitida por el color
    • Contrastes de color: presentación de los diferentes umbrales de contraste a respetar

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Ejercicio: diferentes casos de uso con preguntas y respuestas
    • Estudio de caso práctico: análisis de contrastes en páginas web con Analizador de Contraste de Color

Día 1 – Tarde

Buenas prácticas para la accesibilidad multimedia – Continuación

    • Subtítulos
        o Importancia del subtitulado en vídeo
        o Problemas asociados a subtítulos automáticos
        o Archivos de subtítulos sincronizados
        o Buenas prácticas de subtitulado

    • Transcripción de texto
        o Importancia de la transcripción
        o Problemas con transcripción automática
        o Acceso a transcripciones

    • Audiodescripción
        Definición de audiodescripción
        Importancia e implementación

    • Consultas e interacción
        o Navegación por teclado
        o Compatibilidad con tecnologías de asistencia

    • Formularios
        o Etiquetas de campos
        o Etiquetas de botones
        o Mensajes de estado

    • Animaciones y movimientos
        o Duración de animaciones
        o Control por parte del usuario
        o Cambios de luminosidad y efectos de flash
        o Orientación de la pantalla

Ejemplos de ejercicios prácticos (a título indicativo)

    • Análisis de vídeos subtitulados
    • Redacción de transcripciones accesibles
    • Identificación de la relevancia de la audiodescripción
    • Verificación de control por teclado en reproductores multimedia
    • Análisis de formularios web
    • Verificación de animaciones y movimientos

Metodología

Metodología de la formación en contenidos multimedia accesibles

    • Formación impartida presencialmente o a distancia (blended learning, e-learning, clase virtual o presencial a distancia).
    • El formador alterna entre método demostrativo, interrogativo y activo (mediante ejercicios prácticos y/o simulaciones).

Evaluación de la formación en contenidos multimedia accesibles

    • A lo largo de la formación, los contenidos teóricos se acompañan de ejercicios y casos prácticos que permiten aplicar los conocimientos adquiridos.

Bonificación Fundae

Esta formación es bonificable a través de FUNDAE para todas las empresas que cuenten con trabajadores en régimen general de la Seguridad Social y dispongan de crédito formativo. SKOLAE Formación gestiona todo el proceso administrativo necesario para que tu empresa pueda recuperar el importe invertido en la formación, siempre que se cumplan los requisitos legales y de comunicación establecidos por FUNDAE.

Formador

La formación es impartida por un formador especializado en accesibilidad digital y contenidos multimedia, con experiencia en la aplicación de estándares WCAG y RGAA en entornos audiovisuales. Acompaña a los participantes en la creación de contenidos accesibles y adaptados a diferentes usuarios.

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